Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes".
  
  
  • Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre distintas situaciones en las que los alumnos podrían expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, como en casa, en la escuela, en el parque, etc.
  
  
  • Presentar imágenes, cuentos o canciones relacionadas con el tema y fomentar la participación activa de los alumnos para expresar lo que sienten o piensan sobre ellas.
  
  
  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan practicar la comunicación oral, como juegos de roles, diálogos en parejas o pequeños grupos, etc.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.
  
  
  • Plantear una actividad para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán comunicar oralmente una necesidad o emoción a un compañero.
  
  
  
  

Atender al problema: Conocer y fomentar hábitos de higiene personal para conservar una adecuada salud y evitar posibles enfermedades.

• Durante el desarrollo de la secuencia didáctica, se incorporarán actividades relacionadas con