El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de proyecto de vida en los alumnos y bajo rendimiento académico, así como abordar la migración, drogadicción y embarazos adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos.


• Presentar el tema de la clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Plantear el problema: ¿Cómo prevenir el consumo de drogas y promover el derecho a la salud integral en nuestra comunidad escolar?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que implica el derecho a la salud y cómo se puede prevenir el consumo de drogas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una subtema relacionado con la prevención en el consumo de drogas (por ejemplo, factores de riesgo, consecuencias del consumo, estrategias de prevención, etc.).


• Cada grupo investigará sobre su subtema y preparará una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio para el debate y la re