Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Adriana Ake
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo de aprendizaje: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Aprender a cuidar la comunidad de los desechos.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción)



  • Motivar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el entorno natural y la salud de las personas.

  • Presentar el tema "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud" y la problemática de los desechos en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que las actividades humanas pueden afectar la naturaleza y la salud.

  • Establecer el objetivo de aprendizaje y los criterios de evaluación.

  • Realizar una actividad de diagnóstico para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


Sesión 2 (Indagación)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Guiar a los alumnos para que realicen una investigación sobre su pregunta, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico durante la investigación.

  • Los alumnos deberán recopilar información y registrarla en un cuaderno de trabajo.


Sesión 3 (Análisis y conclusiones)



  • Promover un espacio de discusión y