Democracia como forma de vida y construcción participativa de acuerdos y reglas para una convivencia pacífica
Ailincita Zavs- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Democracia como forma de vida y construcción participativa de acuerdos y reglas para una convivencia pacífica
Tema: Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Participar en la revisión y construcción de acuerdos y reglas que regulan la convivencia en la familia y el grupo escolar, con la finalidad de atender las necesidades comunes, alcanzar metas colectivas, distribuir las responsabilidades y organizar el tiempo de mejor manera para convivir de forma pacífica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)
- Presentar el tema de la democracia como forma de vida y la importancia de la construcción participativa de acuerdos y reglas.
- Plantear el problema: Reforzar el compañerismo, con valores y el seguimiento de las reglas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere compañerismo, valores y respeto.
- Analizar las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de la democracia y la construcción participativa de acuerdos y reglas.
- Proporcionar recursos como libros, internet o videos para que los alumnos puedan realizar su investigación.
- Fomentar la reflexión y el diálogo en los grupos sobre la importancia de la inclusión, el compañerismo y el respeto en la convivencia pacífica.
Sesión 3: Con