La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del bullying.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Indicar a los alumnos la importancia de comprender el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Plantear el problema del bullying y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de preguntas relacionadas con el tema.


• Los grupos deben investigar y buscar información sobre el desarrollo del comercio, la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Los alumnos deben utilizar fuentes confiables y diversas para obtener la información requerida.


• Los grupos deben discutir y analizar la información recopilada, identificar los principales aspectos del desarrollo del comercio en Europa y Asia, y su impacto en la geografía y la navegación.


• Cada grupo debe elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Se fomenta la participación activa de todos los alumnos, quienes pueden hacer preguntas o comentari