Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Reconocer algunos efectos globales en la vida cotidiana de pueblos, comunidades y países que se encuentran distantes del lugar donde se originan las situaciones de afectación socioambiental, y sus derivaciones económicas, políticas, sociales, culturales, ecológicas, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Motivación: contar una historia breve sobre un niño de otro país y su forma de vivir.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Imagina que varios niños de diferentes culturas se mudan a tu comunidad y algunas personas no los aceptan debido a sus costumbres y tradiciones. ¿Qué efectos podría tener esto en la convivencia y el respeto entre personas de diferentes culturas?".
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre diferentes culturas y sus costumbres.
   
   
   • Utilizan recursos como libros, internet, videos, entrevistas, entre otros.
   
   
   
   



4. Reflexión y análisis (10 minutos):

   
   
   
   
   • En grupo, los alumnos reflexionan sobre la situación problemática planteada y discuten posibles respuestas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Creación de productos (20 minutos):