Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre tradiciones socioculturales y su importancia en la expresión de sentimientos y emociones.


• Discusión en grupo sobre la importancia de reforzar el sentido de pertenencia a las tradiciones.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes géneros artísticos (pintura, música, danza, teatro) y sus características.


• Actividad en la que los alumnos seleccionan un género artístico con el cual se sientan más cómodos y lo relacionan con una tradición sociocultural.


• Investigación y recopilación de información sobre la tradición elegida y su vinculación con la comunidad.


• Creación de un boceto o planificación de una obra original que simbolice los vínculos con la comunidad a través del género artístico elegido.

Cierre:

• Presentación de los bocetos o planificaciones ante el grupo.


• Reflexión sobre la importancia de expresar sentimientos y emociones a través del arte.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Comentarios sobre los avances en la investigación de la tradición sociocultural seleccionada.


• Revisión y retroalimentación de los bocetos o planificaciones realizados.

Desarrollo:

• E