Introducción a la escritura de nombres

AQUILES SERDAN
Primaria 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura de nombres
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y escribir su nombre correctamente.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de nombres escritos y se les preguntará si pueden reconocerlos. Se discutirá la importancia de poder escribir nuestro propio nombre.

  2. Lectura compartida: Se leerá un cuento relacionado con el tema, donde los personajes deberán escribir y reconocer sus nombres.

  3. Juego de asociación: Se entregarán tarjetas con los nombres de los alumnos y deberán buscar a su compañero cuyo nombre coincida con el suyo.

  4. Práctica de escritura: Los alumnos practicarán escribir su nombre en fichas de papel utilizando diferentes materiales (lápices, crayones, etc.).


Recursos:



  • Ejemplos de nombres escritos

  • Cuento relacionado con el tema

  • Tarjetas con nombres de los alumnos

  • Fichas de papel

  • Materiales de escritura


Sesión 2:
Tema: Comparación de nombres
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comparar su nombre con los de sus compañeros.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Se revisarán los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior y se discutirá la importancia de utilizar correctamente el nombre de cada persona.

  2. Juego de comparación: Se formarán parejas de alumnos y deberán comparar sus nombres, identificando similitudes y diferencias. Se les animará a compartir características especiales de sus nombres.

  3. Actividad artística: Los alumnos crearán un cartel con su nombre utilizando diferentes materiales (papeles de colores, temperas, tijeras, etc.), resaltando características especiales de su