Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: "¿Qué son los cuerpos geométricos y cómo podemos identificarlos en nuestro entorno?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen y cómo se relacionan con los objetos que los rodean.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en ellos.


• Presentar los conceptos básicos de cuerpos geométricos y sus características (caras, vértices y aristas).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las figuras geométricas en diferentes objetos y los clasifiquen según sus características.

Sesión 2: Exploración de cuerpos geométricos (45 minutos)

• Presentar diferentes cuerpos geométricos (cubos, prismas, pirámides, etc.) y pedir a los alumnos que los manipulen y observen sus características.


• Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen los cuerpos geométricos según el número de caras, vértices y aristas que tienen.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración para compartir las observaciones y conclusiones.

Sesión 3: Construcción de prismas rectos (45 minutos)

• Revisar con los alumnos los conceptos de cuadrados y rectángulos.


• Presentar diferentes figuras geométricas (cuadrados y rectángulos) y pedir a los al