Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: En la comunidad se encuentran pocas áreas verdes en no óptimas condiciones, no hay diversidad de flora y fauna.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: Observar y registrar características del entorno natural cercano (45 minutos)

• Introducción a la temática: explicar a los estudiantes que van a explorar la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad inicial: realizar una caminata por los alrededores de la escuela para observar y registrar las características del entorno natural (plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros).


• Registro de observaciones: los estudiantes dibujarán y anotarán en sus cuadernos las características que encuentren.


• Reflexión y puesta en común: al regresar al salón, los estudiantes compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre la diversidad natural de la comunidad.

Sesión 2: Investigar sobre la flora y fauna de la comunidad (45 minutos)

• Actividad de investigación: los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre la diversidad de flora y fauna que se encuentra en la comunidad.


• Recursos: se proporcionarán libros, revistas y acceso a Internet para que los estudiantes busquen información.


• Registro de información: los estudiantes anotarán en sus cuadernos la información que encuentren y seleccionarán imágenes relevantes.


• Presentación de resultados: c