Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios
ANA MARLENNE VALENCIA
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de las producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios y destinatarias.
- Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas (avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, etc.) y preguntar a los alumnos sobre su propósito y destinatario.
- Actividad principal: Pedir a los alumnos que observen su entorno cercano y piensen en alguna producción gráfica que les gustaría crear. Discutir en pequeños grupos y elegir una propuesta por equipo.
- Cierre: Compartir en plenaria las propuestas seleccionadas por cada equipo.
Sesión 2:
- Repaso del tema: Recordar la importancia de las producciones gráficas y su impacto en la sociedad.
- Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios y destinatarias. Pueden utilizar revistas, periódicos, internet, entre otros recursos.
- Actividad principal: En parejas, los alumnos analizarán los ejemplos encontrados y discutirán su propósito y destinatario.
- Cierre: Compartir en plenaria los resultados de la investigación y las conclusiones obte