Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase - Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Inglés
Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas
Objetivo PDA: Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema interdisciplinar a atender: La comunidad estudiantil carece de valores, esto debido a la falta de supervisión familiar. No tienen hábitos de estudio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Preservación y conservación de las lenguas como legado cultural.


• Generar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y su importancia.


• Realizar una breve lectura sobre la importancia de preservar las lenguas y promover la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una lengua diferente.


• Investigar sobre la historia, características y situación actual de cada lengua asignada.


• Promover el uso del inglés como lengua franca para la comunicación entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación en inglés, utilizando diferentes recursos visuales y audiovisuales.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar las lenguas y cómo se relaciona con la identidad cultural de cada persona.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la importancia de preservar las lenguas y promover la diversidad cultural.