Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Monserrat Chavez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una meta a largo plazo que les gustaría alcanzar en su vida.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles retos y obstáculos que podrían enfrentar para lograr sus metas.
- Promover una reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para lograr sus metas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducir el concepto de emprendimiento rentable y su importancia en la vida personal y colectiva.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre emprendimientos rentables en diferentes áreas (tecnología, arte, deportes, etc.).
- Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir la información recopilada, incluyendo estrategias utilizadas por los emprendedores para superar retos y lograr el éxito.
Sesión 2:
- Retomar la reflexión sobre los posibles retos y obstáculos que podrían enfrentar en la creación de un emprendimiento rentable.
- Fomentar el trabajo en equipo para que los alumnos identifiquen estrategias de apoyo mutuo que podrían utilizar para superar esos retos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un plan de acción para la creación de un e