El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Presentación del problema: Uso inadecuado de los dispositivos electrónicos y su impacto en la convivencia humana.


• Generación de preguntas guía para investigar y reflexionar sobre el problema: ¿Cómo afecta el uso inadecuado de dispositivos electrónicos en la convivencia humana? ¿Cuáles son las consecuencias sociales y políticas de este conflicto?

Fase 2: Desarrollo

• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 personas.


• Investigación y análisis del problema: Cada equipo investigará sobre el impacto del uso inadecuado de dispositivos electrónicos en la convivencia humana, tomando en cuenta diferentes perspectivas (social, política, cultural, etc.).


• Elaboración de propuestas de resolución: Cada equipo deberá proponer estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz para contrarrestar el problema identificado.


• Presentación de propuestas: Cada equipo expondrá su propuesta ante el resto de la clase, argumentando y defendiendo sus ideas.

Fase 3: Cierre

• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de d