Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Ernestho González- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo PDA: Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Problemas ambientales en la comunidad; contaminación del aire y suelo.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos): El profesor dará la bienvenida a los alumnos y explicará el objetivo de la clase: conocer las características de algunos componentes del Universo. Además, mencionará el problema ambiental que se abordará a lo largo de la secuencia.
Actividad de indagación (20 minutos): Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará material didáctico como libros, videos y acceso a internet para que investiguen sobre galaxias y estrellas. Deberán responder preguntas como: ¿Qué es una galaxia? ¿Cómo se forman las estrellas?
Puesta en común (15 minutos): Cada equipo compartirá la información que encontró durante su investigación. El profesor guiará la discusión y resumirá las características principales de las galaxias y estrellas.
Sesión 2:
Actividad práctica (20 minutos): Los alumnos realizarán una actividad práctica donde crearán maquetas de galaxias y estrellas utilizando material reciclado. Deberán representar la forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de estos componentes del Universo.
Análisis del problema ambiental (20 minutos): El profesor guiará una discusión sobre la contaminación d