Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

SESIÓN 1

Objetivo de la sesión: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.

Duración: 45 minutos

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos si saben qué es el sistema circulatorio y respiratorio y para qué sirven. Se les pedirá que compartan sus ideas y conocimientos previos.


• Actividad de activación: Se proyectarán imágenes de diferentes escenarios y los alumnos deberán identificar qué factores del medio ambiente podrían afectar la salud del sistema circulatorio y respiratorio.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Se realizará una breve exposición sobre el sistema circulatorio y respiratorio, destacando su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les dará la tarea de investigar los diferentes factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de estos sistemas. Cada grupo se enfocará en un factor específico (contaminación del aire, contaminación del agua, alimentación poco saludable, entre otros). Deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Elaboración de un cuadro: Cada grupo elaborará un cuadro donde plasmarán la información encontrada, especificando el factor del medio ambiente, cómo afecta a los sistemas circulatorio y respiratorio, y posibles medidas de prevención.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su cuadro con el resto de la clase, explicando sus hallazgos y reflexionando sobre la importancia de cuidar el medio ambiente para mantener una buena salud.


• Reflexión final: Se les planteará a los alumnos la siguiente