Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Problemas socioeconómicos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno.


• Presentación del proyecto comunitario: Investigación de los problemas socioeconómicos en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una caminata por la comunidad para observar y registrar elementos estéticos en el entorno natural y social.


• Reflexión grupal: ¿Cómo se relacionan los elementos estéticos con los problemas socioeconómicos de la comunidad?

Sesión 2:

• Lectura de textos relacionados con la temática.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y cómo éstas pueden contribuir a solucionar problemas socioeconómicos.


• Creación de un mural: Los alumnos, de manera colaborativa, diseñarán y pintarán un mural en la escuela que represente los elementos estéticos y su relación con los problemas socioeconómicos.

Sesión 3:

• Presentación del mural a la comunidad educativa.


• Actividad: Los alumnos organizarán una feria cultural en la escuela, donde podrán mostrar y vender productos artesanales realizados por ellos mismos.


• Reflexión grupal: ¿De qué manera la feria cultural puede contribuir a la solución de los problemas socioeconómicos?

Sesión 4:

• Realización de una visita a un m