Introducción al álgebra

Elisa Tovar
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra


Objetivo de aprendizaje (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Recicla, reutiliza desechos o separación de desechos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinaria relacionada con el reciclaje, reutilización de desechos o separación de desechos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de reciclar y reutilizar los desechos en el cuidado del medio ambiente.

  • Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para resolver problemas relacionados con el reciclaje y la reutilización de desechos?


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que medir diferentes objetos utilizando una cinta métrica y registrar las medidas en una tabla.

  • Discutir en grupos pequeños sobre cómo representar algebraicamente el área y el volumen de los objetos medidos.

  • Presentar ejemplos de representaciones algebraicas de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que representar algebraicamente el área y el volumen de objetos relacionados con el reciclaje y la reutilización de desechos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia del álgebra en la