Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de participación de los padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Presentación de una herramienta desconocida y preguntar a los alumnos si saben para qué se utiliza y cómo se maneja. Generación de ideas y reflexión sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.


• Presentación del proyecto de aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para diseñar y construir una herramienta útil para la comunidad escolar, teniendo en cuenta las necesidades identificadas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a las diferentes categorías de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una categoría de herramientas. Deberán investigar y presentar ejemplos de herramientas de su categoría, su utilidad y cómo se utilizan.


• Reflexión grupal: Compartir las conclusiones de la actividad práctica y discutir sobre la importancia de utilizar las herramientas adecuadas para cada tarea.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en procesos técnicos comunitarios.


• Actividad práctica: Realización de una visita a un espacio comun