Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificar y expresar necesidades y emociones

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase


• Actividad 1: Juego de roles: Los alumnos formarán grupos y simularán diferentes situaciones donde expresen sus necesidades y emociones en un contexto comunitario.


• Reflexión y discusión grupal de las situaciones planteadas en el juego de roles.


• Actividad 2: Dibujo de situaciones: Los alumnos representarán mediante dibujos situaciones donde expresen sus necesidades y emociones. Luego, compartirán sus dibujos con los demás compañeros y explicarán lo que han dibujado.

Sesión 2:
Tema: Expresar gustos y preferencias

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior


• Actividad 1: Juego de la silla musical: Los alumnos se moverán alrededor de sillas mientras suena música. Cuando la música se detenga, deberán expresar a sus compañeros su gusto o preferencia por alguna actividad.


• Reflexión y discusión grupal sobre los gustos y preferencias compartidos durante el juego.


• Actividad 2: Cuadro de gustos: Los alumnos crearán un cuadro donde plasmen sus gustos y preferencias. Utilizarán imágenes y palabras para expresar sus elecciones. Lue