Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Entre los alumnos y sus familiares no tienen el hábito de leer mitos y leyendas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y objetivo del mismo.


• Explicación del concepto de mitos y leyendas.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda destacada.


• Actividad: los alumnos deberán escribir en su cuaderno una breve reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los mitos y leyendas de nuestra cultura.

Sesión 2:

• Compartir las reflexiones escritas por los alumnos.


• Organización de grupos para la investigación de diferentes mitos y leyendas.


• Cada grupo deberá seleccionar un mito o leyenda para analizar y preparar su inclusión en el compendio.


• Actividad: los grupos deberán realizar una lluvia de ideas sobre cómo presentarán el mito o leyenda seleccionado en el compendio.

Sesión 3:

• Presentación de las ideas de cada grupo para la inclusión del mito o leyenda en el compendio.


• Elección de la mejor propuesta por parte de todos los grupos.


• Composición del título, portada y portadilla del compendio de mitos y leyendas.


• Actividad: cada alumno deberá redactar una introducción para el compendio.

Sesión 4:

• Lectura en voz alta de las diferentes introducciones escritas por los alumnos.


• Selección de la mejor introdu