Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre los anuncios publicitarios.


• Lectura de anuncios publicitarios: Se mostrarán diferentes anuncios publicitarios y se realizará una lectura grupal de los mismos, identificando las características y funciones que tienen.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y tendrán que crear un anuncio publicitario utilizando imágenes y palabras relacionadas con su escuela. Al finalizar, se compartirán los anuncios creados.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el valor como ser humano: Se realizará una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y compartan los valores que consideran importantes en su vida cotidiana.


• Relación de los valores con los anuncios publicitarios: Se explicará cómo los anuncios publicitarios pueden transmitir valores y cómo influyen en la sociedad.


• Actividad práctica: Los alumnos analizarán diferentes anuncios publicitarios y escribirán un pequeño texto en el que identifiquen los valores que se transmiten en cada uno.

Sesión 3:

• Identificación de anuncios en la comunidad: Se realizará una salida a la comunidad para que los alumnos identifiquen los anuncios publicitarios que se encuentran en su entorno.


• Observación y