Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Vidal Vizzuett
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar las habilidades en el manejo de herramientas.

  2. Cuestionario de autoevaluación para evaluar el grado de satisfacción de los alumnos con las actividades desarrolladas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas que conocen.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos ampliar nuestras posibilidades corporales utilizando herramientas?


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes tipos de herramientas y su función.

  • Demostración práctica del correcto manejo y uso seguro de las herramientas.

  • Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos utilizan diferentes herramientas para realizar actividades simples.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre herramientas utilizadas en diferentes campos y su importancia en la vida diaria.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre herramientas en diferentes campos.


Desarrollo: