Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.
   
   
   • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes nombres y preguntar a los alumnos si reconocen algún nombre. Incentivar la participación y la discusión en grupo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Escribir nuestro nombre y compararlo con los nombres de nuestros compañeros.
   
   
   • Explicación del proceso de escritura de nombres: Mostrar ejemplos de nombres escritos en la pizarra y guiar a los alumnos en la identificación de las letras y las sílabas que lo conforman.
   
   
   • Práctica de escritura: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja de papel, prestando atención a las letras y las sílabas.
   
   
   • Comparación de nombres: En grupos pequeños, los alumnos compararán sus nombres y buscarán similitudes y diferencias entre ellos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: Comentar con los alumnos la importancia de escribir y reconocer sus nombres. Preguntar si han aprendido algo nuevo y cómo pueden aplicar este conocimiento en su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.
   
   
   • Actividad de motivación: Entregar a cada alumno una tarjeta con su nombre escrito. Pedirles que la coloquen en sus útiles escolares y explica