Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Diana Martínez
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo: Comprender que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y su importancia en el medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes elementos que conforman la biodiversidad.

  • Realizar una actividad de observación de imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar qué elementos de la biodiversidad pueden encontrarse en cada uno.


Sesión 2:



  • Introducción al patrimonio biocultural de México: Mostrar imágenes y ejemplos de la riqueza natural del país.

  • Explicar la importancia de conservar esta riqueza como parte del patrimonio de la humanidad.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre diferentes especies de flora y fauna mexicana, resaltando su importancia y singularidad.


Sesión 3:



  • Relación entre componentes naturales y sociales del medio ambiente: Explicar cómo interactúan los factores biológicos y físicos con los aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos.

  • Realizar una actividad de análisis de casos en la que los alumnos identifiquen cómo estas interaccione