Exposición sobre temas diversos.

Paola Contreras
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Exposición sobre temas diversos


Grado: Tercero de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Tema transversal: Mantenimiento de la disciplina dentro del aula


Objetivo general (PDA):
Los alumnos serán capaces de realizar exposiciones sobre diversos temas, considerando:



  • Planificar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para utilizar como guía.

  • Utilizar pronombres y nexos adecuadamente.

  • Valorar el interés del auditorio.


Objetivos específicos:



  • Sesión 1:



    1. Planificar una exposición, eligiendo un tema de interés personal.

    2. Identificar los materiales de apoyo necesarios para la exposición.



  • Sesión 2:



    1. Realizar apuntes breves que sirvan como guía durante la exposición.

    2. Practicar la exposición en voz alta utilizando los apuntes.



  • Sesión 3:



    1. Utilizar pronombres y nexos adecuados al presentar la exposición.

    2. Valorar el interés del auditorio, adaptando el lenguaje y el tono de voz según sea necesario.



  • Sesión 4:



    1. Escuchar atentamente las exposiciones de los compañeros, siguiendo el hilo de lo que se dice.

    2. Tomar notas de los puntos clave de las exposiciones para recordarlos posteriormente.



  • Sesión 5:



    1. Reflexionar sobre las habilidades desarrolladas durante las exposiciones.

    2. Valorar las exposiciones de los compañeros y brindar retroalimentación constructiva.




Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de exposiciones y su importancia para compartir conocimientos.

  • Los alumnos eligen un tema de interés personal para su exposición y lo registran en una lista.

  • Actividad grupal: Los alumnos