Reconociendo nuestras diferencias

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo nuestras diferencias

Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer que somos diferentes a los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Introducir el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad y su importancia en la convivencia.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes personas y familias.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si pueden identificar alguna diferencia entre ellas.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y debatir sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias de los demás.
   
   
   
   



3. Aprendizaje Basado en Problemas (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un problema relacionado con la falta de valores en los alumnos, como la falta de respeto o la discriminación.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de encontrar soluciones al problema.
   
   
   • Proporcionar a los grupos materiales como papel, crayones o recortes de revistas para que elaboren una propuesta de solución.
   
   
   • Establecer un tiempo límite para que los grupos trabajen en su propuesta.
   
   
   
   



4. Socialización de soluciones (5 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a compartir su propuesta de solución.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y el respeto hacia las ideas de los demás.
   
   
   • Reflexionar sobre las diferentes soluciones presentadas y destacar la importancia de trabajar juntos para lograr una convivencia armónica.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante:
   
   
   • Registrar la part