Introducción al tema
Efren Guerra
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Actividades:
- Presentación de los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del cuerpo humano y los cambios que se presentan en la pubertad.
- Proyección de un video o presentación que introduzca el tema y genere curiosidad en los estudiantes.
- Discusión grupal sobre las dudas y preguntas que surjan a partir del video o presentación.
- Asignación de tarea: investigar sobre los cambios que ocurren en la pubertad.
Sesión 2: Caracteres sexuales primarios y secundarios
Objetivo: Indagar, describir y representar mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes.
Actividades:
- Revisión y discusión de los resultados de la tarea de investigación.
- Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen y describan los caracteres sexuales primarios y secundarios en imágenes o modelos de cuerpos.
- Elaboración de un mural colectivo con los hallazgos de la actividad práctica.
- Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y aceptar las diferencias corporales.
Sesión 3: Cambios en la pubertad y la adolescencia
Objetivo: Establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Actividades:
- Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Presentación de información sobre los cambios que ocurren en la pu