Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Los alumnos no conocen las herramientas que se usan en su entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizan en su vida diaria.


• Planteamiento de la problemática a abordar: falta de conocimiento sobre las herramientas del entorno.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen diferentes herramientas y su función en distintos contextos.


• Debate sobre la importancia de conocer las herramientas del entorno y cómo pueden beneficiarles.

Cierre:

• Reflexión individual: los alumnos deben escribir en un papel una herramienta o máquina que les gustaría conocer y utilizar en su entorno.


• Compartir en parejas las respuestas y elegir una herramienta en común.


• Planteamiento de la actividad a realizar en la siguiente sesión: investigación sobre la herramienta elegida y su función.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la actividad a reali