Introducción al tema
Sara Edith Zamarripa- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales"
Objetivo de aprendizaje: El alumno hará preguntas sobre elementos de la naturaleza que le generen curiosidad y las enriquecerá con las preguntas de sus compañeros.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Motivación: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes seres vivos y elementos de la naturaleza para generar curiosidad y despertar su interés.
Actividad 1: Lluvia de ideas. Los alumnos compartirán en grupo lo que saben sobre los seres vivos y elementos de la naturaleza. El docente anotará las ideas en el pizarrón.
Actividad 2: Observación de un ser vivo. El docente llevará a clase un ser vivo (planta, insecto o animal pequeño) y lo mostrará a los alumnos. Se les permitirá observarlo y hacer preguntas sobre el ser vivo. Se fomentará la participación y el intercambio de preguntas y dudas.
Cierre: El docente hará una reflexión final sobre las preguntas que surgieron durante la actividad y cómo el hacer preguntas nos permite aprender más sobre los seres vivos.
Sesión 2: Elementos de la naturaleza (45 minutos)
Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes elementos de la naturaleza (agua, aire, tierra, etc.) y explicarles cómo están relacionados con los seres vivos.
Actividad 1: Observación de elementos de la naturaleza. Los alumnos observarán diferentes elementos de la naturaleza y se les animará a hacer preguntas sobre ellos. Se fomentará el intercambio de preguntas entre los estudiantes.
Actividad 2: Juego de asociación. Se mostrarán imágenes de diferentes seres vivos y elementos de la naturaleza y los alumnos deberán asociarlos correctament