Introducción a las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
FELIX CHARLES
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.
- Actividad de motivación: realizar preguntas a los alumnos sobre situaciones en las que interactúan fuerza y movimiento.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de fuerza y movimiento.
- Presentación de las tres leyes de Newton y su relación con las interacciones en el movimiento.
- Actividad práctica: realizar experimentos sencillos para observar y medir las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Cierre:
- Reflexión y análisis de los resultados obtenidos en la actividad práctica.
- Aplicación de las leyes de Newton para explicar situaciones cotidianas.
- Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Aplicación de las leyes de Newton en actividades cotidianas.
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repaso de los conceptos y leyes de Newton vistos en la sesión anterior.
- Presentación del problema de violencia en la comunidad y su relación con las interacciones de fuerza y movimiento.
Desarrollo:
- Análisis y discusión de ejemplos de situaciones de violencia desde el enfoque de las leyes de Newton.
- Debate en grupos pequeños sobre posibles soluciones o estrategias para prevenir la violencia en la comunidad.
Cierre:
- Puesta en común de las ideas y soluciones propuestas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de aplicar el pensamiento crítico y las leyes de Newton para abordar problemas sociales.
- Asignación de una actividad de investigación individua