La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Aula de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema anteriormente trabajado.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cuál fue la importancia de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América?


• Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del tema y registrar sus aportaciones en un mapa conceptual en el pizarrón.


• Plantear el problema de la interdisciplinariedad: ¿Cómo podemos involucrar a los padres de familia en el proceso de aprendizaje sobre este tema?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una serie de preguntas relacionadas con el tema a resolver.


• Proporcionar a los alumnos materiales como libros de texto, enciclopedias, computadoras con acceso a internet, etc., para que investiguen y busquen información sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Los alumnos deberán analizar la información recopilada, identificar las ideas principales y elaborar un resumen de lo aprendido.


• Cada grupo deberá diseñar una estrategia para involucrar a los padres de familia en el aprendizaje del tema, tomando en cuenta sus habilidades e intereses.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus conclusion