Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Adolescencia y Pubertad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.


• Mostrar imágenes o vídeos de situaciones en las que se violan los derechos humanos e invitar a los alumnos a reflexionar sobre ellas.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema relacionado con la violación de los derechos humanos en la adolescencia y pubertad.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado, identificar los derechos humanos que se violan en ese contexto y elaborar una propuesta de solución.


• Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en plenaria sobre las propuestas presentadas y su viabilidad.


• Reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos en la adolescencia y pubertad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar diferentes casos reales de violación de derechos humanos en la adolescencia y pubertad.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las causas y consecuencias de dichas violaciones.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso real de violación de derechos humanos en l