Proyecto comunitario - Vida saludable y expresión artística para difundir mensajes sobre la contaminación
Mirlene González- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Proyecto comunitario - Vida saludable y expresión artística para difundir mensajes sobre la contaminación
Objetivo de aprendizaje (PDA): Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Problemática a atender: Contaminación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la participación activa en la construcción y difusión de los mensajes artísticos sobre vida saludable y contaminación. 2) Rúbrica para evaluar la creatividad y originalidad de los mensajes y su efectividad en la difusión.
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.
- Discusión sobre la importancia de vivir una vida saludable y los efectos negativos de la contaminación en la salud.
- Breve introducción a la expresión artística como medio de comunicación.
Desarrollo: (30 minutos)
- Explicación de los elementos artísticos (formas, colores, movimientos, sonidos) y su relación con la expresión de una vida saludable.
- Actividad práctica: los alumnos crearán un boceto de un mensaje artístico que represente una vida saludable y haga referencia a la contaminación.
Cierre: (10 minutos)
- Compartir los bocetos en grupos pequeños y discutir la elección de los elementos artísticos utilizados.
- Reflexión grupal sobre la importancia de difundir mensajes sobre vida saludable y la contaminac