Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolver raíces cuadradas y aplicarlas en la vida diaria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos la situación problemática: "En la vida diaria, nos encontramos con situaciones en las que necesitamos calcular la raíz cuadrada de un número. ¿Cómo podemos resolver este tipo de operaciones?"


• Realizar una lluvia de ideas en torno a la resolución de raíces cuadradas y su aplicación en la vida diaria.


• Proponer a los alumnos que formulen preguntas de investigación relacionadas con el tema.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una pregunta de investigación.


• Brindarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen y encuentren respuestas a su pregunta.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de información entre los equipos.


• Realizar una puesta en común en la que cada equipo comparta los resultados de su investigación.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Hacer énfasis en la importancia de aplicar las raíces cuadradas en la vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: resolver ejercicios de raíces cuadradas utilizando la notación científica.

Sesión 2:
Fase de ini