Textos literarios escritos en español o traducidos
Vianney Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español: Textos literarios escritos en español o traducidos
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto literario y ejemplos de ellos.
- Introducir el concepto de juicio estético y su importancia en la apreciación de textos literarios.
Desarrollo:
- Proporcionar a los alumnos una lista de textos literarios preseleccionados en español o traducidos.
- Explicar que cada alumno deberá elegir un texto de la lista para analizar y expresar un juicio estético sobre él.
- Proporcionar el tiempo necesario para que los alumnos elijan su texto y lo lean.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que compartan de forma oral sus primeras impresiones sobre el texto elegido.
- Hacer preguntas para fomentar una reflexión crítica sobre el texto y su valor estético.
- Asignar la tarea de investigar y buscar información adicional sobre el autor del texto seleccionado.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar la actividad realizada en la sesión anterior.
- Presentar el concepto de proyecto comunitario y su relación con la lectura y la escritura.
- Explicar que los alumnos deberán compartir su juicio estético sobre el texto seleccionado c