Introducción al tema y generación de preguntas

Plan de clase

Planeación de clase sobre desigualdades de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas

• Presentar el tema de desigualdades de género y su importancia en la vida cotidiana.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre situaciones de desigualdad de género que hayan experimentado o presenciado en su entorno.


• Formar grupos y proporcionarles una lista de preguntas relacionadas con el tema para que las analicen y generen nuevas preguntas que les gustaría investigar.

Sesión 2: Investigación y análisis de causas de las desigualdades de género

• Proporcionar recursos (libros, internet, videos, etc.) para que los grupos investiguen sobre las causas de las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente.


• Los grupos deben analizar y discutir las causas encontradas, identificando aquellas que son comunes en diferentes ámbitos (casa, escuela, comunidad).


• Cada grupo debe preparar una presentación breve para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de causas y consecuencias de las desigualdades de género

• Los grupos presentarán sus hallazgos sobre las causas de las desigualdades de género.


• Durante las presentaciones, se fomentará la participación y el debate entre los alumnos, incentivando la reflexión crítica sobre las causas y su impacto en la vida cotidiana.


• Al final de las presentacio