El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque Interdisciplinario: Deserción escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con problemas de la comunidad y la importancia de expresarlos en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al problema de la deserción escolar: Discutir en grupos pequeños las posibles causas y consecuencias de la deserción escolar.


• Actividad de lectura: Leer un texto corto sobre la deserción escolar en inglés y discutir en grupo las ideas principales.

Cierre (10 minutos):

• Discusión en grupo sobre posibles soluciones a la deserción escolar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre programas o proyectos exitosos para prevenir la deserción escolar en otras comunidades.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Discutir en grupo las ideas principales sobre la deserción escolar y las posibles soluciones.


• Actividad de motivación: Ver un video testimonial de un estudiante que superó la deserción escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de investigaciones: Los alumnos presentan brevemente los programas o proyectos exitosos que encontraron para prevenir la deserción escolar.


• Discusión en grupo: Comparar los programas y debatir sobre cuál podría ser más efectivo en nuestra