Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo de aprendizaje: El alumno será capaz de describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Disciplina: Lengua y Literatura

Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultades para regular las emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de exploración: Realizar una salida al entorno cercano de la escuela y pedir a los alumnos que observen y seleccionen un objeto, una persona, un ser vivo y un lugar para describir posteriormente.


• Registro de observaciones: Cada alumno deberá hacer un dibujo y anotar palabras o frases cortas que describan lo observado.

Sesión 2:

• Compartir las observaciones: Los alumnos mostrarán sus dibujos y compartirán las palabras o frases que usaron para describir lo observado.


• Organización de grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un objeto, una persona, un ser vivo y un lugar para que lo describan detalladamente.


• Actividad de descripción: Los grupos deberán elaborar una descripción escrita y oral de lo asignado, utilizando adjetivos, colores, formas, tamaños, entre otros detalles.

Sesión 3:

• Presentación de las descripciones: Cada grupo compartirá su descripción con el resto de la clase, de forma oral y escrita.


• Reflexión sobre la importancia de la descripción: Promover una discusión sobre la importancia de d