Comunicación y representación técnica.
Vidal Vizzuett
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la Clase: Difundiendo el funcionamiento de nuestros proyectos tecnológicos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Problema a abordar: Los alumnos no conocen la representación técnica
Materia: Tecnología
Nivel: Secundaria 3º
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la representación técnica en proyectos tecnológicos.
- Explicación del concepto de representación técnica.
Desarrollo:
- Introducción a los diferentes tipos de representación técnica, como planos, diagramas, croquis, etc.
- Análisis de ejemplos de representaciones técnicas en proyectos tecnológicos.
- Realización de ejercicios de representación técnica básicos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Presentación del objetivo de la sesión y relación con la temática anterior.
- Planteamiento del problema a resolver en la sesión.
Desarrollo:
- Explicación detallada de cómo realizar una representación técnica de un proyecto tecnológico seleccionado por el alumno.
- Trabajo individual o en parejas para realizar la representación técnica del proyecto seleccionado.
- Apoyo y guía del profesor durante el proceso.
Cierre:
- Presentación de las representaciones técnicas realizadas por los alumnos.
- Retroalimentac