Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Grado: Segundo Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Reconocer distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Interdisciplinaridad: Relacionar aspectos en el habla con la escritura y ubicar una palabra en la oración.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Contenidos:

• Identificación de diferentes tipos de texto (cuento, poema, noticia, etc.)


• Reconocimiento de las características de cada tipo de texto.


• Relación entre el habla y la escritura.


• Ubicación de palabras en una oración.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de texto que conocen.


• Lectura en voz alta de un cuento corto y posterior discusión sobre sus características.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear en grupos pequeños un cuento corto.

Sesión 2:

• Revisión y corrección del cuento creado en la sesión anterior.


• Explicación sobre la importancia de la organización en la escritura de un cuento.


• Lectura en voz alta de un poema y discusión sobre sus características.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear en grupos pequeños un poema.

Sesión 3:

• Revisión y corrección del poema creado en la sesión anterior.


• Explicación sobre la organización en la escritura de un poema.


• Recopilación de noticias de interés para los alumnos.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear en grupos pequeños una noticia.

Sesión 4:

• Revisión y correcció