Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

Karen Calderon
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural


Sesión 1: Introducción al sistema locomotor y la importancia de su cuidado



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del sistema locomotor y sensibilizarlos sobre la importancia de su cuidado.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué partes del cuerpo les ayudan a moverse y cómo se llaman.

  • Presentar imágenes o dibujos que muestren el sistema locomotor y explicar brevemente qué es y qué partes lo componen.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles láminas con imágenes del cuerpo humano.

  • Pedirles que identifiquen y nombren las partes del sistema locomotor en las láminas.

  • Preguntar a cada grupo qué partes encontraron y promover el debate y la discusión entre ellos.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y resaltar la importancia de conocer las partes del sistema locomotor para su cuidado.

  • Plantear el problema: los alumnos no identifican las partes del sistema locomotor.


Sesión 2: Aprendiendo sobre las partes del sistema locomotor



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Profundizar en el conocimiento de las partes del sistema locomotor y su función.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Retomar el problema planteado en la sesión anterior y motivar a los alumnos a resolverlo.

  • Presentar una serie de imágenes o láminas con las partes del sistema locomotor y sus nombres.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Realizar una acti