Materiales, procesos técnicos y comunidad
Melitta Sajarab- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en la comunidad para crear objetos o productos.
Desarrollo: Explicación de los distintos tipos de materiales y sus características. Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes materiales y los relacionen con los procesos técnicos de la comunidad.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los materiales de manera adecuada para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio: Recordar la sesión anterior y los conceptos aprendidos. Introducir el problema que se abordará en el proyecto.
Desarrollo: Explicar los pasos para realizar un proyecto utilizando materiales. Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan un proyecto (trazos de una falda, peluche de navidad, etc.) y seleccionen los materiales adecuados para su realización.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de elegir los materiales adecuados para el proyecto y cómo esto puede afectar a la comunidad.
Sesión 3:
Inicio: Revisar el progreso de los proyectos de los alumnos. Introducir el concepto de procesos técnicos y su relación con los materiales elegidos.
Desarrollo: Explicar los procesos técnicos nec