La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
alma felicitas murillo
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Acompañamiento de padres de familia
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos y 2) Presentación oral sobre la distribución de las aguas continentales en México
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Presentación del objetivo de la clase y la problemática relacionada con el acompañamiento de padres de familia.
- Pregunta orientadora: ¿Qué relación crees que pueda existir entre la distribución de las aguas continentales y el acompañamiento de padres de familia?
Desarrollo: (30 minutos)
- Actividad 1: Organización de equipos de trabajo y asignación de roles. Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Actividad 2: Realización del cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de conocimiento inicial.
Cierre: (10 minutos)
- Puesta en común de los resultados obtenidos en el cuestionario y discusión de las respuestas correctas.
- Asignación de tarea: cada equipo deberá preparar una presentación oral sobre la distribución de las aguas continentales en México para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Repaso del objetivo de la clase y la problemática relacionada con el acompañamiento de padres de famil