Introducción al tema y selección de información

Adrian Mendez
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte o expone la información registrada.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y selección de información (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de seleccionar información relevante para el registro y/o resumen de fuentes consultadas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.



  2. Actividad de reflexión: Realizar una breve discusión sobre la importancia de la información y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.



  3. Presentación de fuentes: Mostrar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, revistas, internet, videos, audios, etc.) y explicar cómo se pueden consultar.



  4. Selección de información: En equipos, los alumnos deberán seleccionar una fuente de información específica y elegir un tema de interés para registrar y resumir.



  5. Registro y resumen: Cada equipo deberá registrar y resumir la información seleccionada utilizando una estrategia de su elección (mapas conceptuales, fichas, resúmenes, etc.).




SESIÓN 2: Análisis de la información y organización de la exposición (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar la información registrada y organizarla para su posterior exposición.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos la importancia de seleccionar y registrar la información consultada.



  2. Análisis de la información: Cada equipo deberá analizar la información registrada y discutirla entre sus integrantes. Podrán utilizar diferentes estrategias como la interrogación, la comparación o la clasificación.



  3. Organización de la exposición: Cada equipo deberá organizar la información de manera coherente y estructurada, definiendo el orden de l