Los pueblos antiguos del mundo: la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Plan de clase

Título de la clase: Los pueblos antiguos del mundo: la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos del mundo y sus características.


• Introducir el problema: ¿Cómo influyó la relación entre los germánicos y los romanos en la desintegración del Imperio Romano de Occidente?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y darles el material de lectura relacionado con el tema.


• Pedir a los grupos que analicen el texto y extraigan información relevante sobre la relación germánicos-romanos y su impacto en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Resumir los puntos clave de la clase y hacer hincapié en la importancia de comprender la relación germánicos-romanos para entender la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Asignar una tarea escrita que consista en elaborar un ensayo breve sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la clase anterior y recordar