Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo de la clase (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Temas interdisciplinares: Proyecto de vida

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de proyectos de servicio comunitario


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el impacto del proyecto de vida en el desarrollo sustentable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia para la comunidad y el entorno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas ambientales en la comunidad relacionados con el uso y desecho de materiales.
  Desarrollo:


• Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y desarrollo sustentable.


• Realización de una actividad práctica en grupos pequeños: identificación de materiales presentes en objetos cotidianos y análisis de su origen, transformación, uso y posible desecho.
  Cierre:


• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y discusión sobre los posibles riesgos ambientales asociados a dichos materiales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigación sobre alternativas sustentables a los materiales identificados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de los diferentes tipos de alternativas sustentables a los materiales identificados (ejemplo: uso de materiales reciclados, biodegra