Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo PDA: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de cuidar nuestra salud.


• Motivar a los alumnos a pensar en situaciones y comportamientos que pueden poner en riesgo su salud.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones o comportamientos que pueden perjudicar su salud.


• Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que elijan una situación de la lluvia de ideas y la investiguen.


• Cada pareja deberá crear un pequeño cartel informativo sobre esa situación y cómo se puede evitar o mejorar.

Cierre:

• Los alumnos compartirán sus carteles con el resto de la clase.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de tomar acciones para cuidar nuestra salud y cómo podemos promover estos cuidados en nuestra comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior sobre las situaciones que pueden poner en riesgo su salud.


• Presentar el problema de las carencias de higiene y cómo esto afecta nuestra salud.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).


• Cada grupo deberá investigar la importancia de ese aspecto de la higiene personal y cómo podemos mejorarlo.


• Los alumnos crearán pequeños a