La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Camila Trejo
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Objetivo:
Los alumnos registrarán y extraerán conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: El papel de la mujer en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación durante la colonización de las Antillas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Introducción del tema y presentación del problema: Se les presentará a los alumnos el tema a tratar y se les planteará el problema relacionado con el papel de la mujer en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación durante la colonización de las Antillas. Se plantearán preguntas iniciales para despertar su interés y activar sus conocimientos previos.



  • Actividad motivadora: Se realizará una breve actividad donde los alumnos deberán reflexionar y compartir en parejas o grupos pequeños sobre la importancia de la historia de las mujeres en la construcción de la sociedad actual.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1 (50 minutos):



    • Presentación de los conceptos clave: Los alumnos recibirán una introducción teórica sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas, haciendo énfasis en los sistemas de dominación establecidos.

    • Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar en parejas o grupos sobre el papel de la mujer en la colonización de las Antillas, recopilando información relevante y contrastando perspectivas.



  • Sesión 2 (50 minutos):



    • Socializa