Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

VERONICA CUAPIO
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Incluir en el desarrollo de la planeación el problema de conciencia sobre la importancia de tener un adecuado estilo de vida saludable, implementando hábitos alimenticios en los estudiantes.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de herramientas como extensión corporal.


Inicio:



  • Realizar una actividad de calentamiento físico y mental para despertar el cuerpo y la mente de los estudiantes.

  • Presentar el tema de la clase y su relación con el objetivo de ampliar las posibilidades corporales.

  • Relacionar el tema con la importancia de un estilo de vida saludable.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de herramientas como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Mostrar ejemplos de herramientas en diferentes contextos y su uso.

  • Realizar una demostración práctica del uso de herramientas sencillas.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una herramienta específica para investigar sobre su historia, función y aplicaciones.


Cierre:



  • Solicitar a cada grupo que comparta sus hallazgo